Aumenta o número de crianças escolarizadas no ensino primário

(ADITAL) O número de crianças escolarizadas no ensino primário aumentou de 647 para 688 milhões entre 1999 e 2005. Apesar disto, as políticas de educação seguem prestando uma atenção mínima ao analfabetismo: um de cada cinco adultos (e uma de cada quatro mulheres) são mantidos na ignorância. Os dados são do sexto Informe de Seguimento da Educação Para Todos (EPT) no Mundo, apresentado pela UNESCO. 

O Informe avalia em que medida foram cumpridos os compromissos assumidos por 164 governos e organizações associadas do mundo inteiro de aumentar em proporções espetaculares, até 2015, as possibilidades de educação oferecidas às crianças, jovens e adultos. O compromisso foi firmado no Fórum Mundial sobre a Educação de Dakar (Senegal), em 2000, durante o qual os participantes reiteraram a importância de adotar medidas especiais para levar a educação aos grupos sociais mais pobres, vulneráveis e desfavorecidos.

Os resultados estão reunidos no Informe de Seguimento da Educação Para Todos (EPT) no Mundo, que aponta para o que chama de "efeito Dakar". Segundo o documento, os resultados mostram que, desde 2000, muitos governos têm adotado estratégias para colocar a educação ao alcance das famílias mais pobres e fomentar a escolarização das meninas. Leia mais.

Fonte: www.adital.com.br 


Leia o que Ultimato publicou sobre o assunto
• Crianças — abençoadas perturbações, ed. 303
• A rotina da infância perdida, ed. 300